Educação Bibliotecária

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Estudo de Usuários e de Comunidade - Bibliografia

2009-07-27T14:08:00.020-03:00

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Comunidade Pública

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Comunidade Empresarial

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Formação e Desenvolvimento de Coleções - Links e textos

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A seguir uma coleção de links e textos - também impressos - que podem ser úteis para o estudo do tema

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- UFSC – Seleção do Acervo Bibliográfico do Sistema BU
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- UNOESTE – Politica de Desenvolvimento de Coleções
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- XI SNBU - ESTABELECIMENTO DE UMA POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES NO SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UNICAMP http://snbu.bvs.br/snbu2000/docs/pt/doc/t015.doc

- XI SNBU - A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA COMO CRITÉRIO PARA AVALIAÇÃO DE PERIÓDICOS EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS.
http://snbu.bvs.br/snbu2000/docs/pt/doc/t122.doc

- XI SNBU - SELEÇÃO: ASPECTO PRIMORDIAL DO GERENCIAMENTO DA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA NO SÉCULO XXI
http://snbu.bvs.br/snbu2000/docs/pt/doc/t069.doc

- XIII SNBU - Desenvolvimento de coleções: análise em instituição privada
http://164.41.122.20/publico/setores/000/77/materiais/2004/2/79/Francisca%20M%20L%20Pegado%20-%20Desenvolvimento%20de%20coleções.pdf

- XIII SNBU -
Estado da arte das políticas de desenvolvimento de coleções para recursos eletrônicos em bibliotecas americanas e canadenses
http://164.41.122.20/publico/setores/000/77/materiais/2004/2/106/Marynice%20de%20M%20M%20Autran%20-%20Estado%20de%20arte.pdf

Resgatando Representações Sociais - textos e sites para estudo

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Acessibilidade, tecnologia da informação e inclusão digital - http://www.fsp.usp.br/acessibilidade/

Cidadania na Internet - http://www.cidadania.org.br/index.asp

Cidade do conhecimento - http://www.cidade.usp.br/

Ladislau Dowbor - http://dowbor.org/

MOVIMENTO DE ORGANIZAÇÃO COMUNITÁRIA - http://www.moc.org.br/index.php

Observatório da sociedade da informação - http://www.brasilia.unesco.org/areas/ci/destaques/osi

OLPED – Observatório Latino-americano de Políticas Educacionais - http://www.lpp-uerj.net/olped/

Portal da Inclusão Digital - http://www.idbrasil.gov.br/

Rádios Comunitárias - http://www.consciencia.net/midia/radcoms.html

REDE DE COMUNICADORES PELA EDUCAÇÃO - http://www.obore.com/acontece/capa_rede_de_comunicadores.asp

Telecentro para todos - http://www.tele-centros.org/discapacitados/parametro=9907&idioma=br.html

Biblioteca Pública - links e textos para estudo

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Usuário da informação - textos

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Ética Profissional - textos para estudo

2007-06-25T08:04:00.000-03:00

Textos para o estudo das temáticas da Ética Profissional:

- ALMEIDA, Carlos Cândido de. O campo da ciência da informação. 2005. 395 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Universidade Federal de Santa Catarina, 2005. Disponível em: http://tede.ufsc.br/teses/PCIN0003.pdf.

- ARANALDE, Michel M. A questão ética na atuação do profissional bibliotecário. Em Questão, v. 11, n. 2, 2005. http://www6.ufrgs.br/emquestao/pdf_2005_v11_n2/6_aquestaoetica.pdf

- COMISSÃO NACIONAL DE ÉTICA EM PESQUISA. http://conselho.saude.gov.br/comissao/eticapesq.htm

- DURKHEIM, Emile. A moral profissional. In: ____. Lições de sociologia. São Paulo: Martins Fontes, 2002. p. 1-57.

- FERNANDEZ-MOLINA, J. Carlos. Los aspectos éticos en la formación de los profesionales de la información. Disponível em: http://www.ucm.es/info/multidoc/publicaciones/journal/pdf/aspectos-eticos.pdf

- ECO, Umberto. Quando o outro entra em cena, nasce a ética. In: ECO, Umberto; MARTINI, Carlo M. Em que crêem os que não crêem? Rio de Janeiro: Record, 2000. p. 79-90.

- JOB, Ivone; OLIVEIRA, Dalgiza. Marcos históricos e legais do desenvolvimento da profissão de bibliotecário no Brasil. Revista ACB, Florianópolis, SC, v. 11, n. 2,2006, p. 259-272. Disponível em: <http://www.acbsc.org.br/revista/ojs/viewarticle.php?id=150>.

- MICHEL, Jean. Direito de autor, direito de cópia e direito à informação: o ponto de vista e a ação das associações de profissionais da informação e da documentação. Ci. Inf. , Brasília, v. 26, n. 2, 1997 . Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651997000200005&lng=en&nrm=iso>.

- ORTEGA Y GASSET, José. Misión del bibliotecário. Disponível em: http://www.cddhcu.gob.mx/bibliot/publica/libros/mision/indiceco.htm

- PINTO, Leonor Gaspar; OCHOA, Paula. (Org.). A imagem das competências dos profissionais de Informação-Documentação:relatório. Lisboa: APDIS; BAD; INCITE; LIBERPOLIS, 2006. 219 p. Disponível em: http://www.apdis.org/jornadas/2006/opid/relatorio.pdf

- RASCHE, Francisca. Ética em bibliotecas públicas: representações de ética de profissionais da informação bibliotecários. Florianópolis, 2005. 280f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação. Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2005. Disponível em: http://tede.ufsc.br/teses/PCIN0002.pdf

- RASCHE Francisca. ÉTICA E DEONTOLOGIA : O papel das associações profossionais. R. ACB, v. 10. n. 2, 2005. http://www.acbsc.org.br/revista/ojs/include/getdoc.php?id=521&article=125&mode=pdf

- SCHUKLENK, Udo. Ética na pesquisa. http://www.udo-schuklenk.org/files/modulo1.pdf

Ética Profissional - entidades de voluntariado

2007-06-24T20:36:00.000-03:00

Lista de Entidades de voluntariado profissional e estudantil que reúnem bibliotecários, estudantes, docentes, pesquisadores e profissionais afins:

- ABECIN - Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação
- ACB - Associação Catarinense de Bibliotecários
- ALA - The American Library Association
- ANCIB - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação
- CAB - Centro Acadêmico de Biblioteconomia da UFSC
- FEBAB - Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições
- IFLA - The International Federation of Library Associations and Institutions

Etica Profissional - material diversificado para estudo

2007-06-24T17:23:00.000-03:00

A partir desta postagem, e em sequência numérica, faremos a adição de links para material de interesse da disciplina Ética Profissional, ministrada no Curso de Bibliteconomia da UFSC.

- Biblioteca Virtual de Direitos Humanos
- Bibliotecas na Agenda
- Biblioteca Virtual de Direitos Humanos - documentos de alcance internacional
- Brasil - Governo Federal - Comissão de Ética Pública
- Centro Virtual de Ética na Engenharia e na Ciência
- Código de Ética Profissional do Bibliotecário
- Códigos de Ética - vários países
- Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão .....versão em português
- Declaração Universal dos Direitos Humanos
- Decreto 56.725/65 - Regulamenta a Lei 4.084/62
- Diretorio de Associações de bibliotecários y profissões afins da América Latina e Caribe.
- Diretrizes para programas de leitura organizados por bibliotecas
- Documentos da IFLA
- Grupo Europeu de Ética das Ciências e das Novas Tecnologias
- Infoética
- Instituto para Ética Global
- Lei 4.084/62 - Do Exercício da Profissão de Bibliotecário no Brasil
- Lei 9.674/98 - Do Exercício da Profissão de Bibliotecário no Brasil
- Manifesto da UNESCO para Biblioteca Escolar
- Manifesto da UNESCO sobre Bibliotecas Públicas

Observatório das práticas bibliotecárias III

2006-11-14T14:21:00.000-02:00

Há muitos problemas na prática bibliotecária dos profissionais de Biblioteconomia brasileiros. Parte disso está espelhado e é espelho do Código de Ética profissional do Bibliotecário brasileiro, atualmente consolidado na Resolução 42/2002, do CFB, em particular, pelo traço prescritivo.

Discussões sobre a ética do profissional bibliotecário brasileiro estão em andamento e muito mais precisa ser feito.

Contudo, não custaria muito a cada um de nós, Bibliotecário, dar uma olhada no Código de Ética dos profissionais de informação de Portugal. O traço procedimental do texto é iluminador do caminho que a nossa discussão poderia tomar.
Para ver o texto, ir para: http://www.apbad.pt/downloads/codigo_etica.pdf

Observatório das práticas bibliotecárias II

2006-10-30T21:40:00.000-03:00

Há um consenso em torno da relatividade de uma pena, de que seu peso punitivo respeite à propocionalidade dos fatores que a contextualizam.

Como há uma regra praticada pelos[as] bibliotecários[as] brasileiras[os], quase geral, de que o sujeito que atrasa a devolução do livro à biblioteca deve ser tratado como bandido, que ao menos a punição seja proporcional à circulação do livro e ao seu custo! É o mínimo que se espera de uma punição não tão injusta.

A prática bibliotecária em geral, em particular nas bibliotecas universitárias, é a de que o atraso na devolução de um livro, mesmo que ele esteja há meses ou anos sem uso e sem procura, deve ser punido com o máximo rigor da multa financeira.

O triste é ver que, além de se cobrar indiscriminadamente, independente do uso ou não uso do livro, cobra-se o mesmo valor por dia de atraso, independentemente de o custo do livro no mercado livreiro ser de R$ 20 (vinte reais) ou de R$ 120 Reais (cento e vinte reais). Isso faz com que, porporcionalmente, a punição para o devedor do livro de vinte reais seja seis vezes maior que a do devedor do livro de cento e vinte reais.

Há bibliotecários[as] a quem a consciência parece não doer ao fazer práticas desse tipo. Pergunta: onde está a boa ética do bibliotecário no trato com o seu usuário?

Observatório das práticas bibliotecárias I

2006-10-26T15:36:00.000-03:00

Em algumas bibliotecas, a central universitária da UFSC, por exemplo, se tem a sensação, como usuário, de que para a sua equipe profissional a figura do usuário não tem muita importância.

Para começo de conversa, a Biblioteca Central da UFSC, fecha diariamente seu expediente para o público às 21 horas.

Ocorre que se trata da Biblioteca de uma universidade estatal de uma universidade federal sobre a qual a sua reitoria afirma ser, não apenas pública, mas de qualidade.

Como dá para dizer que é de qualidade, se há muitos cursos que funcionam no turno da noite nos quais, na maioria dos casos, boa parte dos estudantes não chega para as aulas senão após o seu início, isto é, às 18:30 h e não podem ir a essa Biblioteca em outro horário a não ser fugindo das aulas? Fugir das aulas para ir à biblioteca estudar pode até ser interessante, mas fugir para resolver coisas de expediente como pegar e devolver livros é, no mínimo, uma violência pedagógica.

Outra coisa, nesta mesma universidade dita de qualidade, onde a equipe profissional da biblioteca se vê como autobastante, funciona à noite um Curso de Graduação em Biblioteconomia. Da biblioteca, portanto, se esperaria exemplos de boas práticas de atenção ao usuário e de boa prestação de serviços.

Algumas disciplinas do Curso eram ali ofertadas, mas estão deixando de sê-lo. Embora a biblioteca pudesse ser um laboratório básico para o Curso de Biblioteconomia, pelas coleções de que dispõe, não se dá a esse uso.

Como o Curso de Biblioteconomia tem seu horário de aulas até às 22:00 h., a equipe da biblioteca ao desencorajar a permanência de seus usuários de modo a que seus membros possam se liberar em torno das 21:00 h. faz com que as disciplinas do Curso de Biblioteconomia, que dela dependeriam, deixem de utilizá-la, voltando-se para aulas mais teóricas que práticas. Onde está então a qualidade que a reitoria apregoa?

De mais a mais, os alunos e professores dos Cursos Norturnos da UFSC, cursos já precarizados por tantas outras razões, têm ficado reféns, em seu ensino-aprendizagem, do humor de um comportamento burocrático atrasado da instituição.

Afinal, se em uma universidade, um órgão de apoio básico como a sua biblioteca central assim funciona é porque a sua reitoria atribui um valor "especial" para a biblioteca e oferece um gesto muito claro de desrespeito a alunos e professores dos Cursos noturnos.

Tanto esse valor "especial", que representa uma postura inaceitável, autoritária e que humilha a sociedade, quanto esse desrespeito a alunos e professores que a equipe biblioteca parece ter assumido, não retorna em imagem positiva para os bibliotecários e demais servidores da BU/UFSC.

Observatório das práticas bibliotecárias

2006-10-24T16:58:00.000-03:00

É, de fato, muito interessante se observar o comportamento profissional dos bibliotecários com relação às suas práticas profissionais. Essas, por todo o sempre e na maior parte do tempo ainda hoje, são exercidas como se bibliotecários fossem meros guardiães de coleções e de bens materiais contidos nos ambientes em que trabalham, embora digam-se a serviço dos usuários.

Do jeito como historicamente trabalham parecem mais almoxarifes do livro, ou CD, ou atualmente dos microcomputadores do que profissionais que se dizem fazer a função de mediadores de informação.

Se fizermos uma mínima comparação com os jornalistas e outros midiáticos, também profissionais que lidam com a informação e que, com seu trabalho, estão a serviço do leitor, ouvinte ou espectador, isto é de usuários, estes, em comparação com os bibliotecários, parecem não ter compromisso com guardar as máquinas e demais itens do almoxarifado da empresa jornalistica e de mídia em geral.

Nesse sentido, estão na praça "sites" com a missão explicita de atuar como OBSERVADORES da imprensa, MONITORES da imprensa, isto é, analisando e fazendo a crítica das práticas dos profissionais jornalistas e midiáticos e das empresas de midia e da imprensa em geral.Em contraposição, na Biblioteconomia, ao menos no ambiente próximo, nada se encontra de equivalente.

Dai dá para penso ou para intuir três possibilidades:

1 - todos os bibliotecários têm a convicção de que estão fazendo tudo certo e oferecendo tudo, o tempo inteiro, sem nada faltar, a todos os seus usuários;

2 - todos os bibliotecários, têm como conduta e prática consciente, a auto-censura, pois mesmo quando eles (elas) falham em algum ponto de sua missão podem justificar para si mesmos de que mais não fizeram porque não lhes foram oferecidas todas as condições de trabalho;

3 - todos os bibliotecários têm como certo que quaisquer reclamações ou demandas insatisfeitas não constituem problema do seu exercício profissional e se o usuário final reclamar é porque não reconhece seu esforço de bibliotecário ou é mal agradecido.

É isso mesmo?

Quanto vale o voto no presidente ou no Governador?

2006-10-23T13:51:00.000-03:00

Você já fez esta pergunta a você ou a alguém com quem dialoga sempre?
Pois bem, a resposta é bem difícil ou muito banal.
Para mim, a resposta parece banal mas está cheia de dificuldade, pela complexidade que embute, pois tenho comigo a idéia de que o meu voto vale o futuro. E o futuro é o lugar onde estão todos os sonhos e idealizações para o bem... É no futuro que estarão minhas conquistas que ainda não obtive... No futuro estão o que espero de bom...
Então, em 29 de outubro, mais do que num nome estamos votando em um projeto para o Brasil. Dos dois projetos em disputa um há de ser o que menos distanciará o que hoje antevejo como o futuro que quero como brasileiro.

Voto e informação

2006-10-16T21:23:00.000-03:00

Todo e qualquer eleitor ao escolher, dentre os candidatos que se apresentam em dado pleito politico, o seu preferido o faz com base em informações. Isso é fato! O que nos diferencia como eleitores são: as nossas fontes de informação, as organizações que as colocam à nossa disposição, a facilidade de chegar a essas organizações, a equidistância dessas organizações em relação aos candidatos, .... Além disso, também interferem no voto: o nosso discernimento, a capacidade de analisar informações complexas, a capacidade de comparar informações sobre um mesmo tema tratadas por organizações diferentes, ...
Por tudo isso, é que precisamos de mais educação de qualidade e de muitíssimas bibliotecas públicas, ao menos uma em cada bairro.

Bibliotecários de luta !!

2006-10-08T21:27:00.000-03:00

Vale uma visita!
O sítio http://www.gesbi.com.ar é a porta de entrada, na internet, do Grupo de Estudios Sociales en Bibliotecologia y Documentación (GESBI), que atua ativamente na Argentina.

Professores de Biblioteconomia/CI se reúnem em novembro!!

2006-10-06T11:12:00.000-03:00

De 22 a 24 de novembro de 2006, acontecerá o VII EDIBCIC - Encuentro Asociación de Educadores e Investigadores de Bibliotecología, Archivología, Ciencias de la Información y Documentación de Iberoamérica y el Caribe, no Centro de Convenções do Sun Valley Park Hotel de Marília - São Paulo - Brasil.

Na oportunidade será debatido o tema: "A Dimensão Epistemológica das Ciências da Informação e Documentação e seu Impacto no Ensino e na Pesquisa em Biblioteconomia e em Arquivologia".

O evento conta com promoção da Asociación de Educadores e Investigadores de Bibliotecología, Archivología, Ciencias de la Información y Documentación de Iberoamérica y el Caribe e será realizado pelo Departamento de Ciência da Informação e Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UNESP-Marília-SP.

Informações mais detalhadas sobre as atividades podem ser visualizadas no site: http://www.edibcic.org/VIIEDIBCIC2.htm

Ciência da Informação se reúne

2006-10-05T07:45:00.000-03:00

Será na cidade de Marília, São Paulo, o VII ENANCIB - Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação.

De 19 a 22 de novembro de 2006, no Centro de Convenções Sun Valley Park do HotelMarília - São Paulo - Brasil, pesquisadores e pesquisadoras do Brasil e do exterior, atuantes no campo da Ciência da Informação, estarão discutindo achados e compreensões dos fenômenos que envolvem e criam esta Ciência.

Esta edição do ENANCIB está sendo promovida por:
Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB) e realizada peloPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UNESP de Marília.

Informações mais detalhadas do evento podem ser obtidas no site: http://www.portalppgci.marilia.unesp.br/enancib/index.php

Telecentro, sim .... mas....

2006-10-04T14:50:00.000-03:00

Uma tendência que vem se fortalecendo nos últimos três a quatro anos no Brasil é a da expansão lenta dos famigerados Telecentros. Muitos estão sendo formados por equipamentos de refugo de grandes empresas, principalmente do setor govenamental, como Banco do Brasil, Caixa Econômica, Petrobrás etc.
A título de criar condições para a superação da exclusão da informação ou de engajamento em uma política de responsabilidade social, encontraram uma forma a mais de "enrolar" a quem queira.
Uma das justificativas é de que com o telecentro se forma uma base melhor para a aquisição do sentimento de cidadania. Deve-se concordar em parte com isso, afinal, a eleição presidencial de 1/10 já mostrou que o povo nem sempre é o bobo que os governantes desejam.
Mas deve-se questionar uma idéia que corre na cabeça de muita gente dos governos locais, de que uma vez tendo Telecentro não será mais necessária a Biblioteca Pública municipal. Isso é inaceitável, cada coisa é uma coisa, mas a existência das duas é imprescindível.

Para que serve o voto?

2006-10-02T21:33:00.000-03:00

O instrumento de escolha popular - voto - se presta a uma voluntariosa forma de dizer não, ou ao menos, não por agora! Foi por meio deste exercício que o povo brasileiro disse ao Presidente Lula neste primeiro de outubro: meu caro, tenha calma, se exponha mais, debata! Voltaremos às urnas no próximo dia 29/10.

Por que voto?

2006-09-29T09:22:00.000-03:00

Por que o voto? Para que o voto? Por que eu voto?

O voto é um esforço que o ideal de construção de uma sociedade democrática tenta preservar na expectiativa de aperfeiçoar os caminhos para a conquista do bem geral, da justa distrribuição da riqueza e dos valores éticos.

O voto é um ato voltado à escolha, dentre os vários partidos e candidatos aos cargos eletivos, da proposta que melhor se aproximaria do ideal de construção de uma sociedade democrática, justa e que se conduz eticamente.

Eu voto, como brasileiro, pelas razões que aponto acima, mas contrariado pela obrigatoriedade. Essa obrigatoriedade transforma o nosso voto de um direito social em uma punição e, por isso, já contém um vício de impostura que o faz anti-democrático.

Em primeiro de outubro, qualquer que seja o resultado, não se apagará o vício da impostura que o voto do eleitor brasileiro contém.

Normalidade consentida

2006-09-26T07:58:00.000-03:00

A história humana se constrói como reação e ação. Toda nova busca de ordem, ou ação transformadora, parte de uma não aceitação do modo predominante em dado momento e, por isso, caminha para a formulação e posta em prática de um novo modo de ser e/ou operar. Esse novo modo de ser ou de operar, enquanto se constrói, e leva o tempo chamado convencionalmente de transição, mantém a muitos em alerta e num estado de prontidão para a mudança. Seus líderes, ao chegarem a certo estágio de conquista, tendem a entender que a nova ordem foi obtida e resta resguardá-la, ainda que sua leitura seja, quase sempre, um equívoco. Enquanto nova reação não se manifesta haverá um estado de paralisia de ação, ficando-se a operar, isto é, fazer as coisas sem a necessária ou adequada reflexão acerca dos fundamentos. É esse o estado em que se vive a normalidade consentida. É esse o quadro do mundo atual e do Brasil, em particular. As eleições de primeiro de outubro deste 2006 dirão o tamanho da normalidade que os Brasileiros hoje consentem e querem continuar a consentir para os demandos que ora são a normalidade ou ordem existente!

Político ético

2006-09-24T20:59:00.000-03:00

Nossa sociedade tem algo de recorrente: a idéia de que a conduta ética é tomada o tempo todo e sempre por quem a pratica e por que a observa como uma objetividade.

Ela é, mais provavelmente, uma noção subjetiva, uma abstração que se respalda no sentimento multidirecional de que qualquer ação humana produzirá -- para o sujeito que age e, também, para todos os indivíduos co-agentes e receptores da ação -- o bem. Esse bem será a felicidade ou o prazer ... e, isto, depende da intenção de quem praticou a ação e dos seus receptores. Essa felicidade ou prazer, para o serem, não resultariam de uma mera reação passageira mas indicaria uma expressão substantiva da humanidade, isto é, o sentido não meramente animal, grosseiro, envilecido que viria embutido em uma ofensa intencional ou não.

Se pudéssemos tomar esse sentido dado no parágrafo anterior à conduta ética, talvez achássemos no cenário brasileiro poucos políticos que se esforçam em ter uma conduta dotada de humanidade para com seus concidadãos. Isto está claro pelos serviços públicos de saúde e educação hoje oferecidos à população e o modo como se trata os meios de comunicação de massa. É provável que se a maioria dos políticos se recusasse a endossar o que está aí, tudo isso não seria com é hoje. Por issos mesmo, pode-se afirmar, a partir dos indícios que a imprensa oferece diariamente, que a maioria dos políticos brasileiros em qualquer escalão não é ética.

A sociedade brasileira e o voto para presidente

2006-09-23T20:40:00.000-03:00

Pensemos um pouco: por que votar para um chefe do poder executivo do país? Só por que, acima de um direito, no Brasil é uma obrigação? Ou porque queremos que ali esteja uma pessoa que se propôs a fazer como o nosso dinheiro, como serviços à sociedade -- arrecadado com a cobrança de impostos de todos os tipos sobre todos nós -- o que de melhor faríamos com este nosso dinheiro?

Eu, de minha parte, procuro um candidato que seja capaz de, quando presidente, cuidar com todo o zelo, da melhor aplicação para o melhor futuro da sociedade, da parte que arrecada de meus ganhos.

No momento, custa-me enxergar, dentre os candidatos que ora se apresentam, o mais honesto e mais confiável para isso, a considerar o que a imprensa veicula todos os dias.

Talvez o meu voto, que estarei definindo até o dia 1/10, seja resultado de uma operação analítica da exclusão progressiva dos fatores de "desqualidade" de cada candidato. O que tive menor volume de "desqualidades" terá a minha escolha.

Ética e informação

2006-09-22T08:32:00.000-03:00

Até onde os especialistas em informação do PT, isto é, o seu grupo de inteligência política feriu a boa conduta moral? Provavelmente, até o limite em que todos os outros Ps do país o fazem. Contudo, só o fazem porque os eleitores brasileiros são semi-analfabetos, não apenas porque nossa escolarização média ainda não atingiu os sete anos, como decorrência da permanência na instituição escolar não ser garantida a todos, o tempo todo, mas também pelo fato de que todas as reformas de ensino, desde a década de 1930, foram, sucessivamente, lipoaspirando os conteúdos que preparam a pessoa para a formação da competência crítica. Em razão disso, a grande maioria dos dirigentes da economia e da política no Brasil, assim como a grande massa docente não está capacitada a praticar a cidadania plena, em que uma boa conduta moral possa produzir o bem para a sociedade. E não está capacitada, mesmo a maioria dos "doutores", porque a infra-estrutura da escola, sobretudo da escola pública, carece dos recursos mais básicos para uma formação crítica e cidadã. Em outros termos, é baixo o uso e análise de informação histórica e contextual. De outro lado, onde há mais recursos eles são buscados e utilizados como instrumentos voltados a preparar uma grande maioria de "empreendedores" que vão aplicar como principio ético de sua conduta moral, a estratégioa da máxima extração da riqueza gerada pela grande massa trabalhadora. É a ética da exploração!

Bibliotecário e Sustentatabilidade

2006-09-21T08:19:00.000-03:00

Em Florianópolis, Santa Catarina - Brasil, de 27 a 29 de setembro de 2006, será realizado pelo vigésimo quinto ano consecutivo o PAINEL BIBLIOTECONOMIA EM SANTA CATARINA, enfocando o tema O PAPEL DO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO EM UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL.

O evento se dirige a todos os profissionais e membros da sociedade, como: bibliotecários, cientistas da informação, professores, estudantes de biblioteconomia, profissionais de bibliotecas escolares, públicas, universitárias, especializadas e populares, e outros.

O XXV Painel é uma promoção da Associação Catarinense de Bibliotecários (ACB) e conta com diferentes parceiros na sua organização, incluindo os Cursos e Centros Acadêmicos de Biblioteconomia da UFSC e UDESC, o Conselho Regional de Biblioteconomia 14. Região, a Câmara de Bibliotecas da ACAFE e os Grupos Especializados da ACB das áreas Jurídica e da Saúde. Suas atividades serão realizadas no Auditório da Reitoria da UFSC.

No evento será discutido o papel dos Bibliotecários e Cientistas da Informação na construção de uma sociedade sustentável, enfocando as práticas bibliotecárias, bibliotecas, leitura e informação e sua relação com o conceito de sustentabilidade.

No dia 27, logo após a abertura, a professora Dra. Regina Célia Baptista Belluzzo, da Universidade Sagrado Coração, fará palestra com o tema Competências do profissional da informação em uma Sociedade Sustentável e, em seguida, o professor Pedro Carlos Schenini, da UFSC, abordará o tema Sociedade Sustentável.

Durante a tarde do dia 27, no V Fórum de Informação e Documentação Jurídica de Santa Catarina, organizado pelo GIDJ/SC, as discussões ficam em torno do tema A Informação Jurídica para uma Sociedade Sustentável, com a palestra de Bianca Simões Domingues, especialista em Direito Ambiental e membro do Grupo de Pesquisa CNPq/UFSC, sobre Consciência ecológica na era da informação: o desafio em sistematizar informações referentes à preservação da vida no Planeta. Em seguida serão apresentados projetos em andamento como a Casa da Cidadania, por Alcebir Dal Pizzol, Secretário Executivo do Projeto Casa da Cidadania (TJ/SC) e o Projeto Comunidade Ministério Público Federal, pelo Dr. Walmor Alves Moreira, Procurador Chefe da Procuradoria da República no Estado de Santa Catarina/MPF.

Havera lançamento de livros e sessão de autógrafos. Os livros a serem lançados no evento são Maricota e Cocota e Maria Mania, de Marta D. Martins, e Florianópolis para conhecer e brincar, de Bebel Orofino, ambos da Editora Cuca Fresca.

No dia 28, no II Fórum de Bibliotecas Universitárias, organizado pela Câmara de Bibliotecas da ACAFE, o professor Dagoberto Dalsasso trata do tema Biblioteca Universitária: marketing e percepção de valor.

No dia 29, no VII Fórum de Informação em Ciências da Saúde , organizado pelo GBICS/SC, o tema "Saúde e Desenvolvimento Sustentável” será tratado pelo professor Dr. Marco Aurélio da Ros do HU/UFSC). Durante a manhã do mesmo dia, Josiani C. Silva, profissional de Educação Física (INCA/SC), aborda o tema “Atividade Física e Qualidade de Vida".

Durante o evento acontecem apresentações de trabalhos técnicos, relatos de experiências e pesquisas de profissionais, professores e estudantes de Biblioteconomia, o que permite uma significativa troca de conhecimentos entre os participantes. Para finalizar, no dia 29 haverá uma atividade cultural.

Detalhes da programação podem ser vistos no site da ACB www.acbsc.org.br.

Nós .... no inferno!

2006-09-20T07:14:00.000-03:00

"Em nossos dias ... a ilusão de imortalidade é criada pela tecnologia. A Web e sua promessa de voz e espaço para todos é o nosso equivalente para o mare incognitum, o mar desconhecido que seduzia os navegantes antigos com a tentação da descoberta. Imateriais como a água, vastas demais para a apreensão mortal, as extraordinárias qualidades da Web permitem-nos confundir o inapreensível com o eterno. Como o mar, a Web é volátil: 70% de seus conteúdos duram menos de quatro meses. Sua virtude (sua virtualidade) produz um presente constante -- o que para os pensadores medievais era uma das definições do inferno."
em MANGUEL, Alberto. A biblioteca à noite. Companhia das Letras, 2006. p. 32.

Politica de Políticas Públicas

2006-09-19T08:25:00.000-03:00

Com este título, pode-se encontrar um estudo realizado no âmbito da Comissão Econômica para a América Latina - CEPAL, por Pedro MEDELLIN TORRES, que ajuda a compreender, em parte, como se articulam as ações e as atuações dos políticos e da sociedade.

É um texto de fácil apreensão e está disponível para download em: http://www.eclac.org/publicaciones/DesarrolloSocial/0/LCL2170PE/sps93_lcl2170.pdf.

Informação e Politicas Públicas

2006-09-18T21:32:00.000-03:00

Algumas vezes, no Brasil, parece ser incompatível a associação da ampla disponibilidade de informação com a consciência dos políticos profissionais. Supostamente, os políticos profissionais em nosso país e em nossos municípios mantém seus mandatos à custa da sonegação da informação que interessa ao cidadão e lhe pertence, perpetuando o coronelismo que se sustenta, em grande parte, pela ausência de boas escolas e adequadas bibliotecas. Por que nos custa ter em Florianópolis uma rede comunitária de bibliotecas que, aberta a todos, possa estar à mão em cada bairro?